丽江泸沽湖以原生态的美丽闻名省内外，但同时这里经济落后，师资力量紧缺。一位年轻的支教老师来到这里，把当地少数民族孩子组织起来，创建了一支格桑花合唱团。用音乐的力量，鼓励学生去发现自己的能力。
宁蒗县永宁乡温泉村，海拔米。深秋时节，早上的气温只有十度。石靖就是在这样一个季节，从家乡厦门来到这个高山上的小学。
25岁的石靖是个地道的城里姑娘。大学的一次支教经历，她突然意识到贫困地区的孩子更需要老师。从厦门大学音乐教育专业毕业之后，她加入美丽中国支教团队，来到云南做两年的支教老师。
石靖：“刚开始教语文课还没什么，后来上音乐课，一听到他们的声音，我就会觉得他们像天使一样，人就特别放松。他们的音准特别好，拍节奏、模仿什么的，会比汉族做得好。大城市里也有接受过各种音乐教育的人，从来没有接触过的人会接受的比较慢一些，但是我发现这里的学生听、记旋律什么的特别快。我觉得不能浪费他们的天赋，就决定要组合唱团。”
那珠卓玛：“以前他们来的时候我不在这里，我在另一个学校里，那里没有音乐课。”
央宗卓玛：“家里来客人，姨妈都会唱歌给她听。”
记者：“你想学吗？”
央宗卓玛：“想学。”
对于泸沽湖边的摩梭孩子来说，合唱团，又是这些外面来的老师带来的新鲜事。他们想尝试，却又放不开。
石靖：“让他们唱歌也不唱，就扭扭捏捏的，别的同学就说他们晚自习的时候，自己拿着扫把还唱得很开心。”
后来石靖发现，孩子害羞、怯生的特点也会表现在学习和生活中。她尝试着，从他们感兴趣的音乐入手，改变他们的观念。
石靖：“可以通过音乐来让他们表达自己，慢慢再延续到讲话各方面。”
在这所高原小学里，石靖爱上了喝酥油茶，学会和孩子们一样用刺骨的冷水洗脸，也渐渐了解到，那些害羞扭捏的孩子，都有各自不同的故事。
石靖：“这边有很多的留守儿童，央宗好像已经两年没有看到他的父母了。她看到生人都不讲话，我就表扬她，让她有勇气。”
央宗卓玛：“我做什么都会唱一首歌，他们都笑我，说央宗你怎么怎么的，我就不管他们，我自己唱。”
石靖想把城市孩子拥有的教育形式都教给温泉小学的孩子。为了锻炼学生的胆量，每当学校有活动，合唱团都会登台表演。年，他们又带着孩子到上海参加一个慈善晚宴的表演。
央宗卓玛：“我不知道我唱得好不好，但是我不怕啦。”
那珠卓玛：“合唱团比以前更特别，这个是我最喜欢的一项：全部人一起唱就好像把所有快乐都结合在一起了一样。”
明年夏天，石靖带的这批学生就要到乡镇上去读六年级，准备他们的升学考试。她自己也将结束两年的支教生涯，回到厦门。石靖知道，音乐不一定会成为改变孩子生活的转折点，他们依然要靠主科成绩才能走出大山。但是她通过音乐教给学生们的，乐观生活，积极探索，一定会刻入孩子成长的脚印中。
央宗卓玛：“我一听到音乐就觉得我一定要做歌手。”
那珠卓玛：“想去当兵。”
同班学生：“军事发明类的。”
石靖：“应该让他们有更多的可能性，有选择自己想要生活的权利吧。”
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