一直都在思索生命的意义，从来都认为生命的宽度比长度更重要，欣赏过大都市摇曳的鱼尾与香槟，也渴望粗布麻衣的淳朴与恬淡。于是在所谓的”猴年马月”，一个人设计并实践了一次云南泸沽湖落水希望小学支教之行……
——孙宇
初见回想起六月中旬那短短两周的云南之行，心里依然荡漾着惊险与感动。时值云南雨季，交通安全堪忧，先后经历了飞机迫降，山体滑坡等意外事件，为支教之行的开端埋下了伏笔。在去落水希望小学之前，我已经认真备过课，准备了课堂小奖励以及一些慰问物资，但真正到达落水希望小学的那一刻，我的第一感觉还是准备的少了。初识全校一共六个年级，六个班，每班学生不超过40人，虽然校舍翻新，但其中的课桌板凳已经破败不堪，由于师资力量有限，往往一个班级的课程由两位老师分担，一位教授数学，一位教授语文。班级的大多数学生都是当地的少数民族，有彝族、藏族、纳西族、摩梭族和汉族。虽然偶尔语言不通，但是孩子们纯真的笑脸和善意的目光已经是最好的沟通，是我无比快乐的源泉和深入探索的动力。因为支教时间较短，我被安排负责一年级。全班学生25人，可以根据原定课表及个人情况灵活讲授课程。于是，我结合孩子们的天性和素质教育的目的，做了几天的专题讲授，包括“我的理想是……”；“我们一起学表演”；“向外国人介绍我的家乡”，“数学难不倒我”，“手工时间”，“故事夜”等活动，看到学生手里拿起来就舍不得放下的拍立得相片，我的眼眶是湿润的。透过他们安静单纯的脸庞，我看到一颗颗认真待人待物又特别敏感易碎的童心。班级几个不善言辞的孩子，羞涩腼腆，常用一双眼睛或大大的微笑告诉你：有你在，他们有多开心。那些真诚的眼睛和身上洗不净的旧衣衫，常让我忍不住地心疼和爱怜，让我觉得此行是多么值得。在支教中，我也收获了友谊和快乐。我们一起在操场上踢球，一起跳起彝族的打跳，一起在班级午睡，一起读蝴蝶的故事，一起朗诵“春的消息”，一起跳“三只熊”，一起走模特步，一起扮演老外介绍家乡，一起做手工，一起吃饭……在当时看来那么幼稚的事情，在现在都是莫名的感动与怀念。当和小朋友分别的时候，记得他们从家里带来苹果干、桃子、李子，让我路上吃；记得他们邀请我去家里吃饭，记得他们抓着学校的大门栏杆，目送我离去的背影，还大声喊：孙老师，明年一定来啊……谢谢亲爱的小朋友们，你们给我力量与温暖，当你们抱着我，对我说：“孙老师，你能当我妈妈吗”?我好想告诉你们：yes,Ido！离开不代表忘记，我不是生命的过客。这样的支教行为一定会延续下去，我希望可以留下更多，因为我带去的不仅仅是思想的碰撞和爱的传递，更是完整而纯粹的自己。来源/工商管理学院孙宇编辑/党委宣传部王旭阳
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